隨著照明技術的發展,人工照明環境的管理模式由手動控制逐步向智能照明控制轉變。在現有教室智能照明系統中加入照度感應模塊,當照度值低于規范要求的300lx時,智能照明系統自動提高燈具的亮度。
時鐘模塊和紅外感應模塊可以根據輸入的時間和紅外線感知的教室剩余人數自動開關燈具,減少人力資源的浪費。這種智能照明系統設置雖然簡易,但經過長時間的積累可以給教學樓節省大量電能。我們以某辦公樓為例,將使用空間分為辦公區域、輔助區域和輔助控制區域,并分別設置了相對的智能照明控制方式和智能照明方案。研究表明,智能照明系統的設置相比之前可節能33.7%。
將此理論運用到教室中,將教室劃分為若干區域,每一區域安裝可檢測人員情況的傳感器,通過人員的變動來控制燈具開關,使系統可根據情景自動調節明暗。研究表明,該智能照明系統有助于減輕高校的用電浪費現象,延長燈具的使用壽命。智能照明系統在校園節電節能方面發揮者重要作用。
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